Образование
8 Октября , 14:30

Непрерывный путь инженера будущего: от детского сада до авиационного завода

Как в Кумертау выстраивают систему, где школьник не просто слушает о профессии, а проектирует детали на 3D-принтере, а будущий инженер начинает свой путь с постройки первой катапульты из пластиковой ложки.

Добавить в предпочтительные источники Google
Непрерывный путь инженера будущего: от детского сада до авиационного заводаНепрерывный путь инженера будущего: от детского сада до авиационного завода
Непрерывный путь инженера будущего: от детского сада до авиационного завода

В Кумертау выстраивают профессиональную подготовку от детского сада до вуза и предприятия. Речь идёт уже не о профориентации «для галочки», а о системе, которая должна дать ребёнку возможность попробовать профессию руками.

Инженера начинают готовить с детства

От первого 3D-принтера в школьном классе до настоящего производства: в Кумертау создают систему подготовки будущих инженерных кадров.

Инженер не появляется по звонку в одиннадцатом классе. Чтобы однажды спроектировать самолёт, создать роботизированную систему или управлять современным производством, ребёнку нужно гораздо раньше почувствовать вкус к техническому творчеству – научиться не только пользоваться готовыми вещами, но и придумывать, конструировать, пробовать и не бояться ошибок.

Именно такую систему подготовки будущих инженерных кадров сегодня выстраивают в Кумертау.

Начать раньше, чем начинается выбор профессии

Отправной точкой стал федеральный проект по созданию инженерных классов, который стартовал в 2022 году. В Башкортостане тогда такие классы появились в восьми школах Уфы, Нефтекамска и Кумертау. В нашем городе в проект вошли школа №3 и Республиканский политехнический лицей-интернат.

Школьные кабинеты получили современное оборудование – 3D-принтеры, станки с числовым программным управлением и другую технику. Но довольно быстро стало понятно: одной материальной базы недостаточно.

– Чтобы работать с детьми на таком уровне, необходимо было подготовить и педагогов, – отмечает автор и организатор проекта филиала УУНиТ Татьяна Юлусова. – Учителя проходили курсы повышения квалификации, осваивали новые технологии и подходы. Сегодня в республике уже около 150 инженерных классов. Причём речь идёт не только о федеральном финансировании. Предпрофессиональные направления становятся частью современной школы, а образовательные учреждения самостоятельно принимают решение об их открытии.

Главная идея при этом остаётся неизменной: школа, университет и предприятие должны работать вместе.

В Кумертау такая связка уже сформирована. Партнёрами стали филиал Уфимского университета науки и технологий и Кумертауское авиационное производственное предприятие. И это особенно важно для города, где авиационная промышленность является одной из основ экономики.

Для Кумертау инженерное образование – не просто перспективное направление. Это возможность сохранить и развивать промышленный потенциал города, где уже много лет работает авиационное производство.

Сегодня филиал Уфимского университета науки и технологий в Кумертау вместе со школами и Кумертауским авиационным производственным предприятием выстраивает систему подготовки будущих специалистов – от первых технических занятий до профессиональной работы на производстве.

— Мы говорим о непрерывной подготовке: детский сад, школа, среднее профессиональное образование, высшее образование, а наш партнёр – предприятие. Это подготовка технологических компетенций инженеров для технологического суверенитета нашей республики и страны, – говорит директор филиала УУНиТ Альмира Фахруллина.

Не рассказать, а дать попробовать

Организаторы проекта уверены: просто рассказать подростку о профессии инженера недостаточно. Поэтому программа выходит далеко за рамки обычных профориентационных бесед. Школьники будут знакомиться с 3D-моделированием и прототипированием, осваивать основы электротехники и электроэнергетики, знакомиться с беспилотными летательными аппаратами.

Причём часть занятий пройдёт непосредственно в школах, а часть – на базе филиала УУНиТ. Здесь уже можно не только услышать о современных технологиях, но и увидеть их в работе: рассмотреть 3D-принтер, разобраться, как создаётся цифровая модель, как она превращается в реальную деталь.

Важная часть программы – экскурсии на Кумертауское авиационное производственное предприятие. Будущий инженер должен понимать, куда могут привести его сегодняшние занятия.

– Ребёнок должен погрузиться в специальность, понять её, попробовать что-то сделать своими руками, – считает автор проекта Татьяна Юлусова.

Именно это отличает системную подготовку от разовой профориентационной акции.

Инженерное мышление – ещё до школы

Но создатели проекта решили пойти ещё дальше. Если начинать знакомство с инженерией только в старших классах, многое уже упущено.

Поэтому следующий шаг – дошкольники.

Идея, на первый взгляд, кажется неожиданной: инженерные группы в детских садах. Но именно в дошкольном возрасте особенно ярко проявляется природное желание ребёнка экспериментировать: почему одна конструкция падает, а другая держится? Как заставить предмет двигаться? Что получится, если соединить совершенно разные вещи?

Иногда детская фантазия способна превратить обычную пластиковую ложку в настоящую катапульту. И в этом, считают педагоги, уже рождается инженерное мышление.

В проекте предусмотрено создание групп для дошкольников в районах, которые подключаются к программе. Занятия будут вести воспитатели, прошедшие специальную подготовку. На базе филиала УУНиТ для педагогов планируются курсы повышения квалификации.

При этом никакого жёсткого отбора детей не предполагается. Основой станут желание ребёнка и интерес семьи.

Кумертау как точка притяжения

Проект не ограничивается только городскими школами. Уже заключаются соглашения с территориями республики. Инженерные классы появились в Куюргазинском, Зианчуринском районах, в городе Мелеузе и Мелеузовском районе.

А в планах – инженерные каникулы. Школьники из других муниципалитетов смогут приезжать в Кумертау, знакомиться с городом, посещать филиал университета, заниматься техническим творчеством и одновременно открывать для себя возможности городской инфраструктуры.

Таким образом, Кумертау постепенно может стать не только местом, где готовят собственных инженерных специалистов, но и площадкой, куда будут приезжать школьники из соседних территорий.

Проект с продолжением

У проекта уже разработана дорожная карта до 2031 года. Это значит, что речь идёт не о краткосрочной кампании, а о многолетней системе.

В планах – вернуть в Кумертау инженерный форум, который когда-то стал одним из заметных проектов в этом направлении. Теперь его хотят продолжить уже под эгидой Уфимского университета науки и технологий.

Символично, что новый этап начинается накануне 50-летия филиала УУНиТ в Кумертау. В марте 2027 года ему исполнится полвека.

Юбилей – это не только воспоминания о пройденном пути. Это ещё и возможность спросить себя: с чем мы входим в следующий этап? Для филиала одним из таких ответов должен стать инженерный проект.

Возможно, сегодня будущий инженер ещё сидит за партой и только учится держать в руках инструменты, собирает первую модель или запускает свой первый 3D-принтер. Но именно с таких маленьких шагов начинается большой профессиональный путь.

А значит, задача взрослых – не просто рассказать ребёнку о профессии будущего. Нужно дать ему возможность однажды сказать: «Я хочу стать инженером» – и показать, как к этой мечте прийти. 

Фото предоставлено филиалом УУНиТ

Непрерывный путь инженера будущего: от детского сада до авиационного завода
Непрерывный путь инженера будущего: от детского сада до авиационного завода
Непрерывный путь инженера будущего: от детского сада до авиационного завода
Непрерывный путь инженера будущего: от детского сада до авиационного завода
Непрерывный путь инженера будущего: от детского сада до авиационного завода
Непрерывный путь инженера будущего: от детского сада до авиационного завода
Непрерывный путь инженера будущего: от детского сада до авиационного завода
Непрерывный путь инженера будущего: от детского сада до авиационного завода
Непрерывный путь инженера будущего: от детского сада до авиационного завода
Автор:Наталия Афонина