Все новости
Образование
2 Марта , 10:25

Юные туристы Башкирии открывают для себя неизведанные уголки республики

Как походы, костры и топографические карты помогают подрастающему поколению учиться самостоятельности, любить родной край и закалять характер

Юные туристы Башкирии открывают для себя неизведанные уголки республики
Юные туристы Башкирии открывают для себя неизведанные уголки республики

Педагоги отдела дополнительного образования Центра детского творчества рассказали об увлекательной жизни ребят, чьи путешествия становятся неотъемлемой частью воспитания и формирования характера.

Свои истоки туристско-краеведческий отдел берёт из «Станции юных туристов», которая раньше функционировала в городе Кумертау. Лилия Фанисовна Сафиуллина и Марина Юрьевна Татарникова – педагоги дополнительного образования туристско-краеведческого отдела ЦДТ – начали свою деятельность много лет назад именно там.

Оба педагога – яркий пример профессионалов, которые нашли настоящее призвание в жизни, ведь даже за пределами рабочего кабинета, в стенах которого остаются все их должностные обязанности, они не перестают думать о своей деятельности.

– Когда мы выезжаем отдыхать с семьёй, всегда смотрим вокруг и находим, что нам пригодится в работе, – то камушки соберем, то песочек, – говорит Лилия Фанисовна.

Изучают основы туризма и краеведения дети с первого по восьмой класс, а часть занятий проводится на базе школ.

По словам педагогов, краеведение и туризм тесно взаимосвязаны. Так, Лилия Сафиуллина рассказывает ребятам о национальных костюмах, памятниках и особенностях природы родного края. А Марина Татарникова учит детей, как вязать узлы, ставить палатку и разводить огонь. Кроме того, наставники вместе с ребятами выходят на экскурсии по городу, изучают памятники, отправляются в походы и пишут исследовательские работы.

В кабинете туристско-краеведческого отдела проходят теоретические занятия. Здесь ребята изучают топографические знаки и карты, путём сбора макета знакомятся с различными видами костров, которые отличаются друг от друга способом укладки дров и выполняемыми функциями, учатся вязать узлы и даже основам оказания первой медицинской помощи.

– Нет никаких конспектов и строгих требований, всё обучение проходит в игровой форме. Например, при изучении памятников мы собираем пазлы, – говорит Лилия Фанисовна.

Входящих в кабинет «встречает» настоящая большая палатка, которая сразу создаёт атмосферу ожидающих открытий. В прошлом году отдел принял участие в федеральном проекте «Успех каждого ребёнка» и стал обладателем гранта, на средства которого было приобретено туристическое снаряжение: рации, верёвки, спальные мешки, туристические рюкзаки. Всё это служит наглядным пособием, позволяя детям ознакомиться с оборудованием, необходимым для туризма, и почувствовать себя настоящими путешественниками.

Но самое интересное и для ребят, и для педагогов происходит, конечно же, на природе – все теоретические знания обязательно закрепляются в реальных условиях.

– Изучили карты, и выходим на улицу – учимся пользоваться компасом в лесу, изучаем также, как ориентироваться без компаса. Или проложили какой-то маршрут на карте – и пошли по нему в лесу. Берём с собой верёвки, палатки и учимся ставить их на месте, – рассказывает Марина Юрьевна.

В практических занятиях особое внимание уделяется развитию самостоятельности детей. Педагоги стремятся к тому, чтобы ребята уверенно применяли полученные знания на практике. Дети учатся методике разжигания костра, правильно организовывать его выкладку, устанавливать палатку, осваивать туристические приёмы и работать в команде.

Сёстры Анастасия и Милана ходят на занятия в туристско-краеведческий отдел уже два года. И сформированные ответственность и уверенность в своих силах нашли отражение в их повседневной жизни.

– Нам нравится собирать костры, вязать узлы и, конечно, выходить в походы и на пикники, где мы рассматриваем природу, изучаем её особенности, – делятся девочки.

– После того, как нас научили вязать узлы, я показала папе свои навыки и он сказал, что теперь точно будет брать меня в горы, – рассказывает Анастасия.

Благодаря близкому расположению к парку, лесу и водоёму, педагоги часто организуют походы по окрестным маршрутам. Пройдя заранее намеченный путь, путешественники выбирают подходящее место и обустраивают лагерь: ставят палатки, натягивают верёвки, создают уютное пространство для отдыха. Особое внимание уделяется выбору места для костра, которое должно быть безопасным.

После отдыха и обеда, приготовленного на огне, начинается образовательно-игровая программа, в которой дети закрепляют полученные знания и развивают практические навыки. Каждый поход завершается обязательной и тщательной уборкой территории. Лес всегда остаётся таким же чистым, каким он встретил гостей, что способствует формированию у детей уважительного и ответственного отношения к окружающей среде.

Выездные мероприятия организуются не только в черте города. Участники туристско-краеведческого отдела побывали на Торатау, посетили историко-литературный музей имени А. С. Пушкина в Куюргазинском районе, метеостанцию, село Воскресенское. Словом, они стараются увидеть всё интересное, что находится рядом.

А самые активные и неравнодушные родители с готовностью поддерживают инициативы педагогов и по возможности помогают в их реализации, а также с удовольствием присоединяются к походам, делая совместный отдых ещё более тёплым и запоминающимся.

Автор: Ксения Симонова  
Читайте нас