В Уфе открылась крупнейшая школа Приволжского федерального округа

16 февраля в Уфе прошло торжественное открытие новой школы на 2200 мест в микрорайоне Кузнецовский затон. Учреждение стало крупнейшим не только в республике, но и во всем Приволжском федеральном округе. Школа общей площадью более 34 тысяч квадратных метров рассчитана на 96 классов, и на сегодняшний день в ней уже обучаются 1500 детей.

Перед церемонией открытия Глава Башкортостана Радий Хабиров ознакомился с системой безопасности. Директор Центра образования № 164 Миляуша Мурзагалина сообщила, что доступ на территорию школы возможен только через контрольно-пропускной пункт, а вход в здания осуществляется с помощью домофонных ключей. В школе действует система контроля и управления доступом, установлены арочные металлодетекторы, ручные и стационарные металлоискатели, 176 камер видеонаблюдения с выводом изображения на мониторы сотрудников ЧОП и в кабинете директора. Также обеспечена оперативная связь с районным отделением внутренних дел и отделом вневедомственной охраны Росгвардии, а охрану территории и зданий обеспечивают сотрудники частного охранного предприятия.

Церемония открытия началась с небольшой постановки: школьники вместе с учителем провели символический химический опыт, «приготовив» эликсир знаний, в который положили щепотку любопытства, прилежности, внимательности, творчества, спорта, хорошего сна и питания, а Глава республики по просьбе детей добавил поддержку и внимание.

Радий Хабиров подчеркнул уникальность школы, отметив, что она представляет собой инновационный воспитательный, культурный, спортивный и досуговый центр для детей. Он выразил уверенность, что о достижениях учеников и выпускников школы будет слышно не раз, и отметил, что главная задача — воспитать любящих свою Родину людей. Глава республики пожелал школьникам успешной учебы и поблагодарил педагогов за их труд, выразив надежду, что им будет комфортно работать, а дети ответят взаимностью. Он также вручил государственные награды представителям подрядной организации, занимавшейся строительством школы.

После церемонии Радий Хабиров вместе с учеником 8 класса Арсением Решетниковым и директором осмотрел учебные кабинеты, актовый и спортивный залы, столовую и другие помещения. Здание необычной архитектурной формы в виде буквы «А» спроектировано с рациональным зонированием: отдельными блоками для младших классов, среднего звена и пищеблока, при этом все учебные помещения имеют максимальное естественное освещение. В школе будут работать более 100 педагогов, психологов, социальных работников, советников и лаборантов.

Образовательное учреждение оснащено четырьмя спортивными и одним актовым залом, специализированными студиями дизайна, фото- и киносъемки, театральной студией, издательским центром, кабинетами робототехники, интерактивным 3D-классом, учебно-производственными кабинетами по обработке древесины, металлов, тканей, кулинарии и домоводства. Для удобной навигации установлены интерактивные стойки с картой. На прилегающей территории расположены баскетбольные площадки, поля для мини-футбола, теннисный корт, беговые дорожки, площадки для прыжков, уличные тренажеры, участки для занятий младших классов, зоны для выращивания овощей и фруктов, цветники, а также зоны отдыха с игровыми площадками, теневыми навесами, скамейками и беседками.

В рамках «Школы возможностей» предусмотрено несколько профильных направлений: естественно-научный профиль «Ломоносовский уголок науки» с комплексом лабораторий, включая медицинский класс совместно с БГМУ; технологический профиль «Мастерская Кулибина» с лабораториями робототехники, искусственного интеллекта, 3D-моделирования, БПЛА, мастерскими, школой программирования и IT-классом; социально-экономический профиль «Лаборатория экономических идей» в формате проектной работы и защиты идей; гуманитарный профиль «Пушкинская гостиная» с творческими клубами, музей-библиотекой, классом креативных индустрий, психолого-педагогическим и предпринимательским классами.

Глава республики отметил, что строительство школы, выросшей практически на пустыре, далось непросто и сроки сдачи объекта приходилось несколько раз переносить, но теперь все трудности остались позади. Он подчеркнул, что школа оснащена самым современным оборудованием, а теперь задача педагогов — наладить процессы так, чтобы школьники с удовольствием посещали занятия.