Межвузовский кампус Уфы и новые регионы РФ: партнёрство в сфере образования

Как сообщается на сайте Правительства республики Башкортостан, в работе используется информационно-аналитическая система (ИАС), разработанная в университете для развития кадрового потенциала. Этот инструмент позволяет вывести качество образования в республиках на новый уровень.

– Разработанная специалистами Акмуллинского университета платформа позволяет в автоматизированном режиме диагностировать уровень профессиональных компетенций учителя и разрабатывать индивидуальные образовательные маршруты для ликвидации выявленных профессиональных дефицитов. В течение последнего года велась активная работа по внедрению платформы в образовательное пространство ДНР и ЛНР. Число пользователей ИАС в Донецкой и Луганской Народных республиках уже превысило 3 тысячи человек. Таким образом, в настоящее время мы можем говорить об успешной интеграции информационно-аналитической системы в образовательное пространство возвращенных российских территорий, – отметил ректор БГПУ имени М. Акмуллы Салават Сагитов.

Информационно-аналитическая система Акмуллинского университета (ИАС) успешно внедряется в образовательные процессы ЛНР и ДНР. В Луганской Народной Республике на базе ЛГПУ создан Центр, отвечающий за использование ИАС. Уже в апреле 2025 года с помощью системы была проведена оценка компетенций более 200 преподавателей ЛГПУ.

В Донецкой Народной Республике ИАС стала основным инструментом для оценки профессиональной компетентности учителей. За внедрение и использование системы отвечает Центр при Донецком республиканском институте развития образования.

– Благодаря техническому и научно-методическому сопровождению проведения диагностики профессиональных дефицитов специалистами Акмуллинского университета диагностику прошли 3025 педагогов городских и муниципальных округов по 17 предметам, что составило около 16% от общего числа учителей. Наличие диагностического инструментария, инструкций для педагогов, проходящих диагностику, и методистов центра, регулярные консультации и помощь коллег из Акмуллинского университета способствуют повышению профессионального мастерства педагогов Донетчины, – рассказала Лариса Пасечник, директор Центра непрерывного повышения педагогического мастерства Донецкого республиканского института развития образования.

Команда Центра выступила в качестве разработчиков диагностических материалов для управленцев образовательных организаций. В настоящее время ведется работа по адаптации контрольно-измерительных материалов и размещении их на платформе.

– Информационно-аналитическая система активно используется коллегами из новых регионов как цифровой инструмент управления повышением качества образования. Совместная работа в этом направлении продолжается уже в новом аспекте. Особенно ценным для нас является то, что коллеги из ДНР и ЛНР теперь выступают для нас экспертами и разработчиками для новых категорий пользователей платформы, – подчеркнула Гузель Калимуллина, директор ИНПО «Вектор развития»

Справочно.

Напомним, по поручению Президента Владимира Путина в России создается сеть современных кампусов. К 2030 году в стране должно появиться созвездие из 25 кампусов. Работу по данному направлению ведет Правительство Российской Федерации и Минобрнауки России. В настоящее время при поддержке национального проекта «Молодежь и дети» проектируются и строятся 24 таких студгородка. 1 из них уже полностью построен в Москве на базе МГТУ им. Н.Э. Баумана. К 2036 году количество кампусов увеличится до 40.

Проект уфимского Межвузовского кампуса – это студенческое пространство с жилыми помещениями на 4,3 тысячи человек, учебно-научным комплексом, лабораториями, деловыми зонами, магазинами, уютными скверами и другими объектами комфортной городской среды, которые также будут доступны для всех жителей и гостей Уфы.