В Башкирии в поддержку молодых ученых выделили 200 миллионов рублей

Кандидат технических наук, старший преподаватель энергетического факультета БГАУ, замдекана по воспитательной работе и молодежной политике Денис Балтиков сообщил, что приехал поступать в Уфу в 2009 году и уже тогда хотел заниматься наукой и преподавательской деятельностью. В настоящее время молодой ученый работает над устройством, которое позволило бы утилизировать резину и пластмассу.

Он признался, что скептически отнесся к новости о поддержке молодых ученых. И все же решил попробовать. В декабре пришло смс-сообщение – пришел миллион рублей, разбудил жену и обрадовал. На следующий день направил на погашение части ипотечного кредита. Срок выплаты сразу уменьшился с 13-ти до пяти лет.

Преподаватель сказал, что студентам есть над чем задуматься и начать заниматься наукой. Поддержка сильно мотивирует. Молодой человек считает, что всегда есть куда расти.

Старший преподаватель кафедры фармацевтической химии с курсами аналитической и токсикологической химии БГМУ Галина Розит занимается изучением новых соединений, чтобы в дальнейшем на их основе создавать лекарственные препараты. Ей принадлежит патент РФ на препарат, обладающий антидепрессивной активностью. Она сказала, что вместе с коллегами работает над изготовлением оригинальных препаратов, а не дженериков. 

Доцент БГАУ, кандидат технических наук Айрат Мухаметдинов сказал, что жилищный сертификат его семья получила перед новым годом. И это стало лучшим подарком. Сертификат использовали на погашение ипотечного кредита.

В аграрном университете он трудится на кафедре мехатронных систем и машин аграрного производства, а его жена Лилия в вузе работает экономистом. В настоящее время находится в декретном отпуске с девятимесячной дочкой, их старшему сыну – четыре года. 

Преподаватель кафедры «Материаловедение и защита от коррозии» УГНТУ Михаил Бондарь на субсидию решил пополнить багаж знаний и отправился на стажировку в Санкт-Петербургский горный университет. В беседе  он рассказал, что получил много новой информации, взял на вооружение интересный формат подачи учебного материала, выполнял виртуальные лабораторные работы и овладел некоторыми цифровыми компетенциями.