Кумертауская школа стала одним из организаторов республиканского форума

Никто из школьного коллектива не остался в стороне. Педагоги радушно встречали гостей, оказывая информационную и организационную помощь. Ученики старших классов выступили волонтерами.

Одно из главных событий форума – работа 13 научно-практических секций. Девять из них проходили в стенах нашей школы, четыре на базе партнеров УУНиТ и ЦДТ. Судейство во всех секциях возглавили преподаватели УУНиТ, ОГУ и ЦДТ.

Наши ученики представили свои работы по всем тринадцати направлениям. С легкой руки педагогов-наставников, они сумели завоевать 31 призовое место, в очередной раз достойно защитив честь школы и принеся ей звание абсолютного победителя. Наши учащиеся продемонстрировали членам жюри глубокие знания и не только владение теорией, но и умелое её применение. Каково было удивление экспертов, когда ученик 7 класса не только легко рассуждал о физических явлениях и формулах, защищая свою работу, но и заставлял задумываться над ответом учеников более старших классов в прениях по их защите. Это только один из примеров того, насколько серьёзно ребята из инженерных классов авиастроительного направления, классов БПЛА погружены в науку и практику.

Огромная заслуга в этом принадлежит педагогам школы, которые подготовили детей к участию в форуме. Это М. Г. Сайфуллин, В. Ф. Кудряшова, Р. Н. Якупова, А. В. Власенко, Э. И. Ахиярова, Е. Ю. Хавжу, С. В. Кашафутдинова, Н. Н. Юскова. Их труд увенчался успехом и благодаря работе всего коллектива, который ежедневно совершенствует знания учеников, и благодаря поддержке со стороны родителей.

С. Станиславский говорил: «Мало начать хорошее дело, нужно ещё уметь его закончить». На школу легла огромная ответственность провести заключительную часть форума. Проанализировать результаты работы секций, подготовить наградные материалы, когда вся ночь впереди – легко. Подготовить красивые концертные номера с нашими талантливыми детьми – удовольствие. И у нас всё получилось!

Сам форум стал для нас посылом для дальнейшей работы и развития.