В Башкирии педагогический интенсив посвятили работе с одарёнными детьми

Ведущими семинара стали опытные методисты Екатеринбургского Дома учителя Лариса Валерьевна Кузьмина и Иван Александрович Крюков, которые поделились своими знаниями и новыми подходами в процессе обучения.

Педагогический интенсив собрал учителей, стремящихся улучшить качество образования и развить потенциал одарённых детей. Ведущие методисты представили участникам современные педагогические технологии, которые помогают выявлять и развивать способности учеников. И был сделан акцент на том, что учеников условно можно разделить на такие группы, как «аудиалы», «визуалы», «кинестетики» и «дигиталы», и что нельзя не учитывать эти особенности детей в процессе обучения.

Лариса Кузьмина в своём выступлении акцентировала внимание на важности индивидуального подхода к каждому ученику. Она представила такие методы, как «Найди свою половинку», «Писатель», «Резюме» и другие интерактивные технологии, которые помогают сделать обучение более увлекательным и результативным.

Иван Крюков, в свою очередь, представил участникам новые подходы к оценке и поддержке одарённых детей. Он акцентировал внимание на необходимости формирования у учеников двигательной активности, без которой невозможно формирование и улучшение когнитивных процессов. Также Иван Александрович поделился с коллегами практиками успешного внедрения критического мышления и проблемно-ориентированного обучения в своей практике: «Супергерой», «Чувства», «Многоэтажка», «Посмотри-подумай-удивись» и многими другими. Также педагоги узнали о технологии индивидуальной развивающей беседы, о дивергентном мышлении, о том, как формировать тьюторские компетенции и как важно помнить о самых главных «ключах мотивации».

Участники семинара не только слушали лекции, но и активно участвовали в практических занятиях. Они работали в группах, проводя мозговые штурмы и разрабатывая образовательные проекты для одарённых детей. Эта практическая часть интенсива позволила учителям обменяться опытом и найти новые идеи для внедрения в своих классах.

Педагогический интенсив стал отличной площадкой для обмена знаниями и опытом между учителями. Множество новых идей и подходов, представленных ведущими семинара, вдохновили участников на дальнейшую работу с одарёнными детьми. Важно отметить, что внедрение современных педагогических технологий в образовательный процесс создаёт уникальные возможности для формирования будущих лидеров и творческих личностей.