Прикоснуться к соцветию поэтов

В России 10 февраля отмечают День памяти Александра Сергеевича Пушкина. Важная для истории дата напоминает нам о трагедии – именно в этот день в 1837 году величайший поэт погиб от смертельного ранения на дуэли. Однако его стихи остались бессмертными. Поклонники вдохновляются творчеством солнца русской поэзии и по сей день.

«Башкирский венок Пушкину» – так называлось мероприятие, организованное отличником просвещения РСФСР и СССР, заслуженным учителем РБ Рафиком Аминовым в стенах Кумертауского института экономики и права. Являясь преподавателем русского языка и литературы в институте, главным пушкинистом республики и основателем музея А. С. Пушкина в Шабагише, Рафик Гибадрахманович активно популяризирует творчество великого поэта и писателя среди студентов, старается привить им любовь к языку, на котором писал Александр Сергеевич.

Пушкин стал учителем, вдохновителем для многих поэтов по всему миру, в том числе и башкирских. Современные поэты учатся на примере пушкинского наследия мастерству психологического анализа, умению отражать идеи своей эпохи. Учёба у Пушкина помогает овладеть и формой. Разнообразие стихотворных жанров и размеров, использование всех видов рифм свидетельствуют о плодотворности исканий современной поэзии, творческом совпадении с классическими образцами. Об этом говорил Рафик Аминов, предваряя выступления первокурсников отделения среднего профессионального образования КИЭП.

– Башкирская поэзия последовательно верна пушкинским традициям, – рассказывала Елена Макарова. – Среди её тематического жанрового разнообразия много искренних и взволнованных произведений, обращённых к Пушкину. В них ярко выражен мир чувств, настроений, мыслей, которые нашли для себя национальные поэты в пушкинской поэзии и который стал выражением их собственных помыслов.

В качестве иллюстрации к этим словам студенты продекламировали стихотворения Назара Наджми, Баязита Бикбая, Сайфи Кудаша, Гилемдара Рамазанова, Акрама Вали, Даута Юлтыя, Дима Даминова, Якуба Кулмыя, Мусы Гали.

Студентка Эмма Петросова в своём выступлении отметила, что сама пушкинская поэзия была многонациональной. В ней действуют или упоминаются более 15 народов России. Какой надо обладать чуткостью, чтобы уловить и отразить своеобразие и самобытность национальных характеров, особенности быта и условия исторического развития каждого из народов! Пушкин не только знал, но и писал о них с уважением, часто – с восхищением, отдавая должное прекрасному и возвышенному в жизни, обычаях, нравах и культуре народов. «Я из племени того обезображенного башкира с отрезанным языком, с вырванными ноздрями, которого описал Пушкин в своей «Капитанской дочке». Но я из племени и того великолепного башкира, который – гордый и прекрасный – идёт по пути восхождения», – писал Мустай Карим.

«Пушкинский сад соцветия поэтов» – так назвали выступавшие огромное наследие продолжателей творчества «солнца русской поэзии». В этот день с помощью своего учителя к этому соцветию прикоснулись будущие экономисты Елизавета Федотова, Юлия Кузнецова, Валерия Семёнова, Майя Гладских, Ильназ Харрасов, Анастасия Куприянова, Анастасия Гладских, Мария Гарскова, Арина Кальянова, Александр Осокин и Ильназ Харрасов.

Уроки, подобные этому, несут большое значение для воспитания юношей и девушек, позволяя развивать не только ум, но и душу.

Фото автора