Образование
8 Декабря 2023, 14:00

Английский без границ

Иностранный язык в школе. Пожалуй, самый сложный предмет. Как сделать так, чтобы 45 минут урока не пропали даром? Как не затушить искорку любопытства в глазах детей? Как заинтересовать учеников всякий раз, когда приходишь на урок?

«Модель ООН» – это ролевая игра, в ходе которой имитируются заседания органов ООН. Юные дипломаты становятся дипломатическими представителями различных государств, которые собрались в ООН, чтобы решить вопросы, волнующие все человечество.«Модель ООН» – это ролевая игра, в ходе которой имитируются заседания органов ООН. Юные дипломаты становятся дипломатическими представителями различных государств, которые собрались в ООН, чтобы решить вопросы, волнующие все человечество.
«Модель ООН» – это ролевая игра, в ходе которой имитируются заседания органов ООН. Юные дипломаты становятся дипломатическими представителями различных государств, которые собрались в ООН, чтобы решить вопросы, волнующие все человечество.

Знать международный язык сегодня является не прихотью, а необходимостью для каждого специалиста и образованного человека. Эту задачу всегда понимали и выполняли на «отлично» учителя английского языка средней общеобразовательной школы №1 «Гармония».

Самым главным достижением в обучении английскому языку в школе является создание единой системы урочной и внеурочной работы по предмету, так как изучение любой программной темы может быть продолжено во внеклассной работе. В школе сложилась четкая система внеклассных мероприятий. В каждой параллели классов проходит яркое тематическое мероприятие в соответствии с возрастом учащихся и образовательной программой.

Особо хочется отметить бинарные уроки, систематически проводимые в школе. На таких уроках изучается взаимосвязанный материал двух или нескольких предметов. Таким образом, у ребят формируется функциональная грамотность – они активно применяют полученные на уроках английского языка знания в других сферах.

Овладение иностранным языком как средством общения предполагает также развитие у обучаемых лингвострановедческих знаний. Стало уже традицией для нашей школы организовывать туристические и образовательные поездки в европейские страны. Так, мы посетили с ребятами Великобританию, Францию, Германию, Бельгию, Нидерланды, Польшу. В 2012 году в год Лондонской олимпиады группа ребят нашей школы проходила обучение в языковой школе Stafford House Study Holidays. Ребята имели замечательную возможность общения с преподавателями из Англии, Шотландии, Уэльса и Ирландии. В течение трёх недель проходило обучение, совмещенное с культурной программой.

Еще одним аспектом внеклассной работы по предмету было обучение наших ребят в Белорецкой летней английской школе. Более 17 лет группы детей нашей школы выезжали летом в город Белорецк и проходили обучение у высококлассных преподавателей России, Великобритании, Австралии, Америки. Для языкового общения туда приглашались англоговорящие студенты из Кении, Камеруна и других стран. Это большой опыт для ребят, они приобретали навыки общения, речевого взаимодействия друг с другом, толерантного отношения.

Стабильного успеха в свое время мы достигли в международном конкурсе по обмену студентами «FLEX». Десять учащихся нашей школы выиграли этот конкурс и провели год обучения в американской средней школе. Этот конкурс для многих ребят явился трамплином для поступления в европейские вузы. Это – путь к успеху, карьерному росту.

И апогеем в работе школы явилось открытие клуба юных дипломатов в 2018 году при содействии Министерства иностранных дел России и Ассоциации российских дипломатов.

Создание клуба юных дипломатов позволило детям напрямую взаимодействовать с людьми, которые в этой профессии живут и работают, с российскими и иностранными дипломатами, послами. Ребята принимают активное участие в форумах, проводят сессии Международной модели ООН, участвуют в чтениях, конференциях. В 2019 году группа ребят по линии клуба в сопровождении меня как руководителя клуба и учителя английского языка С. Н. Захаровой побывала в Израиле.Летом 2023 года члены клуба вошли в состав детской делегации «Дипломаты будущего» и представляли Россию и Башкортостан в Монголии.

Преподавание есть искусство, а не ремесло – в этом самый корень учительского дела. Когда дети уходят с урока с ощущением прогресса в своих знаниях, с желанием прийти на урок снова, то всегда испытываешь чувство удовлетворения и желание сделать урок интересным и увлекательным, чтобы услышать: «Как быстро прошел урок! Как было интересно!»

Фото из архива школы

Автор:Л. ГАВРИЛОВА, заместитель директора по английскому языку в 2003-2018 годах
Читайте нас