

Все началось с той самой популярной еще в 90 годах механической головоломки – кубика Рубика, который оказался случайно у малыша. Тогда ему удалось собрать эту головоломку с помощью папы за неделю. Но поскольку он мальчик любознательный и у него неукротимое рвение ко всему новому, самостоятельно для себя выяснил, что существуют специальные алгоритмы, зная которые без труда можно собрать кубик за очень короткое время, и что имеется огромное количество головоломок самой разной сложности. По сути, это достойное открытие для первоклассника!
Часть головоломок, которые Матвею попадались, он собрал без особого усилия, к некоторым самостоятельно подобрал алгоритмы, решение более сложных подсмотрел в обучающих уроках. Всего за год он изучил 12 головоломок. А потом был мастер-класс в первом классе от Матвея Аверьянова. Ему удалось большую половину класса увлечь этим делом. Итог: две его одноклассницы собирают кубик Рубика за минуту!
Здесь будет справедливо отметить роль классного руководителя Айгуль Инсафовны Шестаковой, которая это увлечение первоклассников поддержала. Более того, Айгуль Инсафовна подготовила способного ученика к участию во всероссийских конкурсах исследовательских работ и творческих проектов младших школьников в секции «Физика, математика». Матвей, успешно обойдя таких же, как и он сам, пытливых и талантливых конкурсантов на региональном этапе, в мае принял участие в финальном туре Всероссийского конкурса исследовательских работ и творческих проектов дошкольников и младших школьников «Я – исследователь», который проходил на базе МБУ ДО ЦТРиГО г. Сочи в Центре цифрового образования детей «IT-куб» в динстанционном формате. Гимназист блестяще защитил проект «Секреты кубика Рубика», активно участвовал в дискуссии со своими коллегами-конкурсантами и членами жюри и в итоге стал победителем – лауреатом этого конкурса.
Всего за год первоклассник Матвей принял участие в пяти достойных по уровню сложности конкурсах, и во всех он лучший. А ведь все начиналось с кубика Рубика…

