И хорошо, если это действительно так. Но зачастую встречаются ученики, полные сомнений в своем выборе: может, он был навязан родителями и это определенно не то, чего я хочу? Или это не то, в чем я смогу по-настоящему реализоваться и достигнуть успеха? А может, стоит попробовать себя в чем-то другом? Задаваясь подобными вопросами, многие теряются и мечутся от одной профессии к другой. К примеру, я с седьмого класса мечтала стать учителем русского языка и литературы, так как люблю эти предметы и детей. Однако теперь планирую поступать на факультет реставрации, поскольку не представляю жизни без творчества и живописи. Так, многие выпускники принимают важное решение за пару месяцев до экзамена, несмотря на риск его не сдать. Осознание, что, возможно, всю оставшуюся жизнь придется заниматься нелюбимым, а порой не просто чуждым душе, но и противным делом, подталкивает на мысли о других вариантах развития будущего. Ценности, которые ты обозначил, а также пути их достижения и являются отображением тебя в этом мире.